OFICINA DE APRESENTAÇÃO
No segundo momento,
dia 30 de junho foram realizadas as oficinas de apresentação dos planejamentos
das aulas. A oficina contou com a apresentação de todos as duplas e trios de bolsistas e iniciou
com a apresentação do planejamento de Anderson e Murilo; no discorrer da
apresentação todo o grupo participou da avaliação dos objetivos, metodologia e
seqüência de atividades propostas por eles, refletindo e apresentando sugestões
para a modificações necessárias após análise e discussão. Este procedimento foi repetido diante das
apresentações das demais duplas e trios, sempre com sugestões ou elogios de acordo com
o desempenho da dupla ou trio. A oficina foi um sucesso e participei ativamente com
muito entusiasmo e interesse nas riquíssimas idéias ali apresentadas, sempre tentando contribuir de acordo com o que tenho vivido no chão da escola. Gosto
desse termo: Chão da escola. Cada vez que ouço ele, me sinto mais firme no que
faço e mais orgulhosa de está lá e ter a oportunidade de dividir minhas
experiências com este grupo. Nunca tinha vivido um momento parecido com este na minha formação
profissional; tanto no magistério como na universidade os planos de aula eram
feitos de forma isoladas ou baseadas em modelos prontos para serem copiados,
por este motivo até hoje confesso também tenho dificuldade com a construção de
objetivos, como os alunos que vi ali, porém essa atividade serviu para que eu aprendesse a formular os meus
próprios objetivos em vez de copiar objetivos prontos.
Imbernón (2005) ressalta a importância de os programas de formação investirem no desenvolvimento do profissional reflexivo, possibilitando aos professores a aquisição de conhecimentos, habilidades e atitudes para enfrentar as problemáticas postas pela prática docente e pelo contexto social mais amplo. Vejo que estes meninos
naquele momento tiveram a oportunidade de compartilhar seus erros e acertos,
proporcionando-lhes mais segurança. No ano passado participamos de um atividade
chamada tempestade de idéia e ali vivi uma tempestade de sentimentos.
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